华南师范大學(xué)，是首批“211工程”的重点建设大學(xué)。為(wèi)了优化“互联网+”教學(xué)与學(xué)习环境，促进學(xué)生转变學(xué)习方式，华师教师发展中心携手奥威亚建立精品微课制作室。奥威亚為(wèi)其提供了多(duō)元化微课录制平台，将音视频录制与教育新(xīn)模式有(yǒu)效融合。微课為(wèi)师生提供一种全新(xīn)视频教學(xué)模式。教师通过一键录制制作微课，不仅了國(guó)家级规划教材优质微课资源的制作效率，也為(wèi)學(xué)生的移动學(xué)习提供了高质量的资源。
需求分(fēn)析 ｜ Demand Analysis
■ 实现微课高效录制，加快微课资源建设
系统能(néng)在不增加教师技术成本的基础上，完成微课资源高效录制。减轻教师的微课资源建设的门槛，加快微课资源建设的速度。
■ 形成微课资源汇聚平台,促进微课资源应用(yòng)
教师所录制的微课资源能(néng)自动同步到云平台中，教师能(néng)组织相关的微课形成微课专辑供學(xué)生进行學(xué)习。
解决思路 ｜ Solutions
■ 微课录制常态化，快速建设教學(xué)资源
实时传输全高清画质的技术支撑、全自动和手动相兼容的人性化操作、强大的即时非编功能(néng)，奥威亚智能(néng)导播平台能(néng)满足武汉大 學(xué)大规模录制精品课程的需求。
■ 建设微课资源管理(lǐ)应用(yòng)平台，促进微课资源的有(yǒu)效管理(lǐ)和利用(yòng)
作為(wèi)前端微课制作系统的支撑，部署平台服務(wù)器，将所有(yǒu)精品微课资源统一保存管理(lǐ)。应用(yòng)平台支持自动上传视频，按多(duō)种维度 进行分(fēn)类，并可(kě)生成独立慕课资源。教师拥有(yǒu)个人空间，可(kě)自己编辑微课，形成系统性课程，构成网络公开课、网络慕课、网络选修 课的应用(yòng)模式。
■ 跨平台多(duō)终端访问，构建资源均衡共享模式
平台实现对下辖所有(yǒu)微课视频资源的汇聚，通过对Windows、Android、IOS三大平台，PC、手机、平板三大终端的打通，基于互联 网随时随地访问平台进行微课學(xué)习，进一步為(wèi)资源均衡起到促进作用(yòng)。
