随着教育信息化的持续推进，发达地區(qū)的录播已经开始走向大规模、常态化的应用(yòng)趋势；与之同时，一些农村、偏遠(yuǎn)地區(qū)仍然面临着优质教育资源短缺的问题。建设一套完整的多(duō)机位录播系统涉及大量设备，价格成本高，使得一些资金有(yǒu)限的教育用(yòng)户难以做到大规模的采購(gòu)和安装，影响教育信息化技术的普及应用(yòng)。
為(wèi)了促进教育信息化更全面深入的实施，满足教育用(yòng)户在區(qū)域内大规模的部署录播课室的需求，简易录播应时而生。但许多(duō)设备只是草(cǎo)率简化而成，造成视频画面单一、成像粗糙等问题，使优质资源建设及教研应用(yòng)的计划难以开展。
云镜录播的技术核心：電(diàn)子云镜技术
為(wèi)了解决大规模普及录播课室的需求，同时兼顾用(yòng)户的操作體(tǐ)验和视频资源效果，奥威亚潜心研究出電(diàn)子云镜技术：一台云镜摄像机能(néng)取代两台传统摄像机，完成全景画面和特写画面的拍摄，两机位就可(kě)以拍摄四机位的“全景”和“特写”1080P高清画面，满足高品质的录制使用(yòng)。
简易不简单，云镜录播解决方案
奥威亚電(diàn)子云镜技术结合云镜录播主机打造的云镜录播解决方案，让简易录播课室“简约而不简单”，满足“课堂用(yòng)、经常用(yòng)、普遍用(yòng)”的信息化教學(xué)新(xīn)常态！
1迄今為(wèi)止，奥威亚最轻薄小(xiǎo)巧的录播主机
身形轻巧，功能(néng)强大。奥威亚云镜录播主机除了内置常规的图像采集子系统、导播子系统外，更集合了图像跟踪子系统、数字音频处理(lǐ)子系统和電(diàn)源控制子系统。无需其他(tā)设备，就可(kě)以满足跟踪、视音频采集等功能(néng)。
2高清云镜摄像机集電(diàn)子云镜技术和图像识别于一身
高清云镜摄像机除了可(kě)以完成“全景”和“特写”1080P高清画面的拍摄，在视频采集的同时，还能(néng)实现教师行為(wèi)和學(xué)生行為(wèi)的跟踪信息捕捉。
3超高稳定性，不再為(wèi)维护烦忧
对于部署数量较多(duō)的云镜录播课室，奥威亚高清录播主机采用(yòng)软硬件全嵌入式架构设计。高稳定性、低功耗、基于Linux系统免受病毒入侵困扰，大大减少维护成本。
4集控系统，实现轻松管理(lǐ)
与云镜录播配备的集控系统可(kě)实现录播课室的分(fēn)布部署，集中管理(lǐ)。遠(yuǎn)程一键开关机，领导巡课、教研听课、实时评课，督促教學(xué)质量提升。
吉林市70间录播课室，实现优质教育资源共建共享
為(wèi)了解决吉林市教育资源不均的现状，吉林市教育局从吉林市众多(duō)學(xué)校中选出吉林市第一实验小(xiǎo)學(xué)、吉林市第二实验中學(xué)、吉林市五中、吉林市九中、吉林市十三中这五所學(xué)校作為(wèi)标杆學(xué)校进行教育信息化建设，旨在发挥骨干名师的教學(xué)示范作用(yòng)。
吉林市试点學(xué)校于2017年3月份开始安装云镜录播设备，如今已经成功运用(yòng)到教學(xué)中。录制好的优质教學(xué)资源全部汇总至吉林市教學(xué)资源应用(yòng)平台，实现优质教育资源的共建共享；还可(kě)以实现课堂互动，网络教研，成為(wèi)提高全市教师教學(xué)技能(néng)的重要手段。
13年时间，奥威亚始终坚持从教育本身出发，想用(yòng)户之所想，為(wèi)教學(xué)量身设计产品。奥威亚電(diàn)子云镜技术结合云镜录播主机打造的云镜录播解决方案，以超高的性价比满足用(yòng)户大规模建设录播课室的需求，為(wèi)中國(guó)教育信息化的发展给予强有(yǒu)力的方案支持！
