“清晨，我追着第一缕晨光来到校园，这里有(yǒu)我亲爱的老师和同學(xué)，这里藏着我童年的快乐时光，这里也是我梦想开始的地方……”10月31日，成都市新(xīn)都香城小(xiǎo)學(xué)的校歌MV，在“四川省第十五届校园影视教育成果展示交流会”上荣获一等奖。
10月30至31日，由四川省教育厅指导，四川省電(diàn)化教育馆、四川教育電(diàn)视台主办，南充市教育和體(tǐ)育局承办的“四川省第十五届校园影视教育成果发布展示交流会”在四川南充举行。為(wèi)期2天的交流会，共设有(yǒu)校园影视教育交流研讨、智慧校园影视技术展示和校园影视教育成果发布展示等三个活动环节，為(wèi)与会者带来了一场科(kē)技创新(xīn)的文(wén)化盛宴。来自全省21个市州的學(xué)生们递交了各类校园影视作品共4025件。经评委会评选，活动最终产生一等奖作品908件，优秀校园電(diàn)视台28家。同时，在10月31日的颁奖典礼现场，國(guó)學(xué)朗诵、舞蹈表演、大木(mù偶戏……一个个精彩纷呈的节目，展示了四川校园影视绚烂多(duō)姿的一面。
随着互联网、数字技术日益普及，视音频、录播设备作為(wèi)一种传播媒介，逐渐成為(wèi)校园文(wén)化建设的关键手段之一。2018年，教育部发布了《中小(xiǎo)學(xué)数字校园建设规范（试行）》，要求采用(yòng)“云+网+端”架构模式推动数字校园的建设与应用(yòng)，打造网络學(xué)习空间，促进师师、生生、师生、家校之间的互动。在这一趋势下，四川省也充分(fēn)利用(yòng)技术手段创新(xīn)德育工作，通过开展校园影视创作，启发學(xué)生用(yòng)影视的力量，讲述真实而鲜活的校园故事。
以校园電(diàn)视台為(wèi)例，它是校园文(wén)化活动的主要载體(tǐ)之一。近年来，四川省内的四川师范大學(xué)附属实验學(xué)校、汶川中學(xué)、成都市沙堰小(xiǎo)學(xué)、南充市营山(shān)中學(xué)等多(duō)个學(xué)校均部署了奥威亚的校园電(diàn)视台，让學(xué)生们利用(yòng)课余时间开展校园播报、人物(wù)访谈、话题讨论等内容新(xīn)颖、形式活泼的德育文(wén)化探索与实践，培养自身的美德素养。
同时，南充在德育建设方面也取得了良好的成绩。近年来，南充坚持“整合资源、培育典型、促进应用(yòng)”的工作思路，以应用(yòng)為(wèi)导向推动校园影视发展，在智慧學(xué)校建设中同步规划建设校园電(diàn)视台，培育了一批校园影视工作骨干教师，运营了多(duō)个优秀校园電(diàn)视台，涌现了一批在國(guó)、省获奖的优秀校园影视作品，校园影视教育工作呈现出“百花(huā)齐放、各具特色”的生动局面。
面对德育建设的课题，华南师范大學(xué)教师发展中心副教授杜炫杰认為(wèi)，學(xué)校的文(wén)化生活空间是德育文(wén)化建设的重要平台，与教學(xué)空间、创新(xīn)學(xué)习空间等空间密不可(kě)分(fēn)，然而很(hěn)多(duō)學(xué)校各个空间之间、學(xué)校与學(xué)校之间的文(wén)化生活空间，大多(duō)处于互相孤立的状态，缺乏统一的管理(lǐ)和资源的共享。
奥威亚一直注重校园德育文(wén)化建设，依托“云+端”技术优势，在应用(yòng)层面，可(kě)為(wèi)學(xué)校部署校园電(diàn)视台、移动录播等设备，形成多(duō)元化的文(wén)化生活空间；在管理(lǐ)层面，能(néng)够為(wèi)各學(xué)校建设全连接智慧教學(xué)平台，将區(qū)域内的德育资源、校园活动统一汇聚到平台，并对设备、资源进行集中管控；在顶层，可(kě)部署互动云、直播云，為(wèi)校内、校际甚至家校之间开展德育文(wén)化活动搭建便捷的桥梁，从而实现德育文(wén)化资源的共建共享。
在德育建设越来越受重视的趋势下，奥威亚将根据当下學(xué)校德育文(wén)化建设实际需求，不断创新(xīn)信息化技术，助力學(xué)校建设完善的校园文(wén)化环境，让學(xué)生在丰富多(duō)彩的校园文(wén)化生活中不断自我熏陶、自我成長(cháng)，塑造健全的人格，实现自身素质的全面发展。
