四校千里互动，共同传扬中华优秀医药文(wén)化

中医药學(xué)凝聚着深邃的哲學(xué)智慧和中华民(mín)族几千年的健康养生理(lǐ)念及其实践经验，是中國(guó)古代科(kē)學(xué)的瑰宝，也是打开中华文(wén)明宝库的钥匙，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新(xīn)，加快推进中医药现代化、产业化。中医药信息化是中医药现代化的必经之路，也成為(wèi)“十四五”的重要工作。

為(wèi)推动中药数字教學(xué)与现代信息技术的深度融合，為(wèi)中医药振兴发展培养高素质技术技能(néng)人才，5月26日，广东省食品药品职业技术學(xué)校与四川省甘孜卫生學(xué)校、云南省勐海县职业高级中學(xué)携手，开展“云端传扬中华优秀医药文(wén)化，線(xiàn)上共习去伪存真鉴定技术”活动，创新(xīn)“互联网+东西协作对口帮扶”工作模式。活动还特别邀请了河南中医药大學(xué)董诚明教授，線(xiàn)上為(wèi)三校师生进行专业培训，為(wèi)提升师生的學(xué)习能(néng)力和专业素质开拓新(xīn)方式，着力推进信息技术与中药教學(xué)的有(yǒu)机结合，形成了独特的教學(xué)特色和教學(xué)模式。

四地四校连線(xiàn)活动现场

本次活动以奥威亚“云+端”為(wèi)技术支撑，通过“線(xiàn)上直播+遠(yuǎn)程互动”的方式进行，吸引四所院校近600名师生参与，以及近250名师生在線(xiàn)观摩。

邓國(guó)彤老师的公开课《冬虫夏草(cǎo)的鉴定》

活动中，广东省食品药品职业技术學(xué)校邓國(guó)彤老师，在公开课《冬虫夏草(cǎo)的鉴定》上熟练运用(yòng)多(duō)种信息技术辅助教學(xué)，让课堂氛围更活跃，授课内容更精准，教學(xué)效果更清晰。他(tā)将教學(xué)内容恰当融入智慧课堂应用(yòng)，以随机选择學(xué)生参与互动、设定主题开展小(xiǎo)组讨论、针对性截屏提问突出重要知识点等方式，充分(fēn)发挥智慧课堂的互动应用(yòng)优势，既丰富了课堂互动形式，又(yòu)进行了教學(xué)数据的及时采集与反馈。

同时，运用(yòng)3D仿真软件高精度仿真药材的细微特征，让學(xué)生佩戴3D眼镜身临其境地观察药材的结构特征；并通过实物(wù)投影的方式，让學(xué)生在小(xiǎo)组大屏上即可(kě)清晰观看和辨别药材的真伪，既避免了围观式教學(xué)的问题，又(yòu)实现虚实结合在教學(xué)上的有(yǒu)效应用(yòng)。

图片师生现场互动问答(dá)图片师生们佩戴3D眼镜观察药材的结构特征

随后，董诚明教授為(wèi)三校师生进行“中药标本制作之浸制标本制作”培训，拓宽了师生的知识面，传递了专业技术要点，為(wèi)夯实中医药理(lǐ)论基础及实践教學(xué)注入力量。

董诚明教授（右）讲解中药标本制作

本次活动通过信息技术赋能(néng)，在形式上充分(fēn)展现了多(duō)校互动教學(xué)、协同育人的实践优势，為(wèi)推动职业教育围绕教师、教材、教法的“三教”改革起到示范引领作用(yòng)；在内容上切实让學(xué)生掌握专业技能(néng)，提升职业本领，涵养中药情怀，坚定文(wén)化自信。

广东省食品药品职业技术學(xué)校中药专业是省级重点建设专业、省级“双精准”示范建设专业、高水平學(xué)校建设专业群、首批广东省教师教學(xué)创新(xīn)团队建设专业和虚拟仿真实训基地典型案例示范专业，不断為(wèi)社会输送优质中药技术技能(néng)人才。未来，學(xué)校将进一步加强高素质中药专业人才培养力度，提升培养质量，為(wèi)中医药事业传承、创新(xīn)、发展提供坚实人才支撑。