重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院携手奥威亚公司，以智慧实體(tǐ)空间与信息化支撑平台為(wèi)核心，围绕师范职前、职后教师教學(xué)能(néng)力培养与测评體(tǐ)系建设，建成集实训教學(xué)、能(néng)力测评、教师培训、督导集控、资源汇聚五大功能(néng)于一體(tǐ)的数字化教育发展中心。中心建设智慧教室6间、微格实训教室31间、观摩互动室4间、督导集控中心1间与高校视频资源实训管理(lǐ)平台，多(duō)样化的空间形态与信息化平台，让信息技术為(wèi)“教、學(xué)、评、管”全域赋能(néng)，為(wèi)提高人才培养质量、增强科(kē)研创新(xīn)能(néng)力提供了强力的环境支撑。
教育发展中心的微格实训教室，依托支撑师生实训和测评业務(wù)的实體(tǐ)空间及能(néng)力测评系统，可(kě)以满足师生测评考核、教學(xué)创新(xīn)、资源汇集、设备管理(lǐ)等需求。其中，能(néng)力测评系统侧重于為(wèi)师范生教學(xué)考核、成果展示、发展优化等能(néng)力评价體(tǐ)系建设；教育教學(xué)资源库则汇聚了丰富的學(xué)习资源，实现校本资源的数据化沉淀，為(wèi)校内外共享活动的开展提供支持。平台对系统硬件设备进行统一管理(lǐ)，管理(lǐ)员可(kě)查看每间教室的实训画面、开启设备状态监督与遠(yuǎn)程批量开关机等功能(néng)，从而使得教师授课更加便捷，降低學(xué)校人工运维成本，提高管理(lǐ)效率。重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院建设的教學(xué)观摩互动室，可(kě)实现对微课教學(xué)的实时督导及实训教學(xué)评价，助力师范生优化教學(xué)设计，提高教學(xué)实践能(néng)力。专家组、受训师生通过观摩室的集控软件，可(kě)实时观看师范生的模拟授课状态，并与微格教室學(xué)生直接发起语音对话，开展专家点评、老师一对一指导等针对性地细致点评。
专家组也可(kě)以通过录播系统任意选取學(xué)校录播教室，开展实时遠(yuǎn)程互动。整场点评活动会自动生成音视频资源进行保存，师范生课后可(kě)自主点播观看，辅助知识理(lǐ)解，进行教學(xué)实践反思。重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院基于精品录播教室，开展各种培训活动、遠(yuǎn)程互动帮扶，紧密围绕基础教育职前、职后教师教學(xué)能(néng)力培养与测评體(tǐ)系，结合幼儿园情景模拟实训室，实现与附属幼儿园的联动教學(xué)、在線(xiàn)直播以及视频资源的有(yǒu)效控制和管理(lǐ)。學(xué)校以“师范生实训教學(xué)”為(wèi)着力点，组织开展線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)作业活动，利用(yòng)奥威亚提供的有(yǒu)关平台，突破了师范生实训教學(xué)时间和空间的限制；提供示范性教學(xué)资源点播、教學(xué)巡课、实训预约等一系列人性化功能(néng)，根据角色权限不同，实现多(duō)功能(néng)的个人中心服務(wù)，打造集实训教學(xué)、能(néng)力评测、教师培训為(wèi)一體(tǐ)的现代教师教育教學(xué)能(néng)力培养中心，為(wèi)各级各类學(xué)校输送师德水平与教學(xué)技能(néng)过硬的卓越教师人才。重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院携手奥威亚先后两批次进行智慧互动教室建设，分(fēn)别建设知行楼2间、15教4间。融合多(duō)个业務(wù)平台，能(néng)够满足多(duō)种教學(xué)模式应用(yòng)，既包括传统讲授型模式，也有(yǒu)“翻转教學(xué)”、“探究教學(xué)”、“混合式教學(xué)”等新(xīn)型教學(xué)模式，有(yǒu)效推进了重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院本科(kē)专业建设。智慧教室的遠(yuǎn)程互动功能(néng)，能(néng)够满足校内外“教學(xué)、讨论、研究”三位一體(tǐ)的多(duō)功能(néng)教學(xué)要求，為(wèi)集团校内的教研联动、教學(xué)系统提供视音频互动能(néng)力支撑，其采用(yòng)的AI图像视频技术，对课堂活动进行全自动跟踪录制，进行同步自动导播处理(lǐ)，大大减轻了后期加工所需工作量，提高了教學(xué)效率，实现金课资源沉淀。在数字化转型的大趋势下，重庆人文(wén)科(kē)技學(xué)院将会继续携手奥威亚，开展更為(wèi)深入和广泛的合作，构建数字化环境助力教學(xué)教育发展，提高人才培养质量，為(wèi)建设教育强國(guó)、科(kē)技强國(guó)、人才强國(guó)贡献一份力量！
