2019-09-20
新(xīn)华网
新(xīn)华网合肥8月21日電(diàn)（记者 周畅）缺师少教、难以开齐开足课程，是乡村教學(xué)点普遍面临的难题。记者从安徽省電(diàn)化教育馆获悉，安徽省目前已实现教學(xué)点“在線(xiàn)课堂”全覆盖，并在“在線(xiàn)课堂”遠(yuǎn)程教學(xué)拉近城乡距离的基础上，探索“智慧课堂”因材施教，用(yòng)教育信息化提升教育质量、促进教育公平。
位于革命老區(qū)、贫困地區(qū)金寨县的天堂寨镇叶畈教學(xué)点，只有(yǒu)4位老师和34名學(xué)生。“我们是个典型的‘麻雀小(xiǎo)學(xué)’，开足开齐课程确实有(yǒu)困难。”叶畈教學(xué)点校長(cháng)黄守辟说，“在線(xiàn)课堂”可(kě)以让遠(yuǎn)在数公里之外的中心校专业老师给教學(xué)点學(xué)生上课，如该教學(xué)点三、四年级學(xué)生会每周上两次“在線(xiàn)课堂”英语课，享受到更优质的教育资源。
“教育信息化不能(néng)锦上添花(huā)，而应该针对薄弱环节，提高农村教學(xué)点的教學(xué)质量，才能(néng)真正助力乡村发展、促进教育公平，让教育信息化惠及到每一个學(xué)生。”安徽省電(diàn)教馆馆長(cháng)朱庆说，2013年起，安徽省通过与國(guó)新(xīn)文(wén)化控股股份有(yǒu)限公司旗下广州奥威亚電(diàn)子科(kē)技有(yǒu)限公司合作，在县域内农村中心學(xué)校或城區(qū)优质小(xiǎo)學(xué)设立主讲课堂，在教學(xué)点设立接收课堂，按照“三统一”原则（教學(xué)计划统一、教學(xué)课表统一、教學(xué)进度统一），由城镇教师為(wèi)教學(xué)点學(xué)生授课。
据统计，奥威亚承建的创新(xīn)应用(yòng)“在線(xiàn)课堂”教學(xué)模式，开设课堂涉及音乐、美术、英语、信息技术、思想品德等8个學(xué)科(kē)。“在線(xiàn)课堂”已使33万多(duō)名中小(xiǎo)學(xué)生受益。“按照平均每个教學(xué)点开设两门以上课程计算，相当于补充9800名教师，有(yǒu)效破解教學(xué)点课程无法开齐开足和教师结构性缺编难题。”朱庆说。
“‘在線(xiàn)课堂’关注的恰恰是无法外出上學(xué)只能(néng)留在教學(xué)点的弱势教育群體(tǐ)，都是家庭条件比较困难的學(xué)生，也是最能(néng)體(tǐ)现出教育公平的群體(tǐ)。”金寨县教师发展中心主任卢万胜坦言，為(wèi)了弥补“在線(xiàn)课堂”互动性不足的问题，安徽省在金寨县探索“在線(xiàn)课堂+智慧课堂”，為(wèi)教學(xué)点學(xué)生配置平板端，通过主讲课堂老师遠(yuǎn)程控制推送和接收信息，掌握學(xué)生學(xué)习情况，实现实时互动。
“國(guó)新(xīn)文(wén)化是央企中唯一一家以教育為(wèi)主营业務(wù)的上市公司，发挥央企独有(yǒu)的优势去满足贫困地區(qū)學(xué)生对优资教育的向往，是國(guó)新(xīn)文(wén)化的职责使命。”國(guó)新(xīn)文(wén)化控股股份有(yǒu)限公司党委副书记、副总经理(lǐ)夏英元说：“按照党和國(guó)家建设教育强國(guó)的战略部署，國(guó)新(xīn)文(wén)化紧抓贫困地區(qū)、革命老區(qū)在教育领域面临的最现实、影响面最广的基础教育问题，通过奥威亚的‘在線(xiàn)课堂’推进安徽省教育发展，让贫困地區(qū)、革命老區(qū)的每一个孩子都能(néng)享受公平而有(yǒu)质量的教育。”
今年11岁的黄思琦，是叶畈教學(xué)点的一名學(xué)生。在她看来，现在的课堂变得“更好玩了”。“老师讲课的时候平板是锁着的，做题目时就可(kě)以在平板上做，美术课上还能(néng)通过平板看到好看的蝴蝶，英语课上还可(kě)以对着平板听单词怎么读。”黄思琦说。
根据《安徽省智慧學(xué)校建设总體(tǐ)规划（2018—2022年）》，2019年，安徽省将完成50%的贫困地區(qū)教學(xué)点智慧课堂建设任務(wù)，建成16%的乡村中小(xiǎo)學(xué)智慧學(xué)校，各市學(xué)业评价系统全部建成。到2022年，实现教學(xué)点智慧课堂全覆盖，乡村普通中小(xiǎo)學(xué)全部达到智慧學(xué)校建设要求，城镇中小(xiǎo)學(xué)基本建成智慧學(xué)校。基本建成覆盖中小(xiǎo)學(xué)各年级各學(xué)科(kē)的优质数字资源體(tǐ)系。
注：文(wén)章来源于新(xīn)华网
记者：刘畅
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