中國(guó)日报
中國(guó)安徽的大别山(shān)區(qū)，树木(mù葱郁，风景如画，人杰地灵。其中，六安市金寨县这块土地上曾孕育出中國(guó)59位开國(guó)将军。如今在这片红色沃土，勇士们义无反顾跨越层峦叠嶂，孤军深入國(guó)统區(qū)的故事早已成為(wèi)历史，取而代之的，是群山(shān)环抱中，乡村的朴实无华，新(xīn)建的漂亮楼房和孩子们朗朗读书声……
或许你不曾知道，这里也是國(guó)家级贫困县，是大山(shān)深处教育精准扶贫重点地區(qū)。然而，短短几年时间，通过國(guó)新(xīn)文(wén)化控股股份有(yǒu)限公司（以下简称“國(guó)新(xīn)文(wén)化”）旗下子公司广州市奥威亚電(diàn)子科(kē)技有(yǒu)限公司（以下简称“奥威亚”）推出的在線(xiàn)课堂和智慧课堂的教學(xué)设备，这里的孩子们与外界世界联通，享受公平有(yǒu)质量的教育。
金寨县天堂寨中心小(xiǎo)學(xué)在線(xiàn)课堂“一校带三点”互动授课场景 图片来自國(guó)新(xīn)文(wén)化
在線(xiàn)课堂+智慧课堂，促进教育均衡化发展
“下面哪位同學(xué)来朗读一下这个单词？”大屏幕上来自金寨县天堂寨中心小(xiǎo)學(xué)的一位英语老师正在為(wèi)十几公里之外的三个教學(xué)点的同學(xué)进行授课。天堂寨中心小(xiǎo)學(xué)是皖西边陲大别山(shān)腹地的一所农村學(xué)校，高山(shān)深处，地势崎岖，地处國(guó)家级贫困县。透过大屏幕，教學(xué)点的张馨予（音）同學(xué)抢到了此次回答(dá)问题的机会，她显得紧张又(yòu)兴奋。她所在的學(xué)校是中心小(xiǎo)學(xué)下设的七个教學(xué)点之一，仅有(yǒu)12名學(xué)生。地处偏遠(yuǎn)、师资力量严重不足，學(xué)校无法开设英语、美术、音乐等科(kē)目。但如今，通过开设在線(xiàn)课堂，实现声音图像传播，使教學(xué)点不同學(xué)科(kē)的學(xué)习需求得到满足。國(guó)新(xīn)文(wén)化子公司奥威亚為(wèi)支撑在線(xiàn)课堂在安徽省的常态化的使用(yòng)，采用(yòng)嵌入式交互录播主机，改变着乡村學(xué)校面貌，促进教育均衡化发展。
金寨县果子园乡主讲课堂教师正在為(wèi)教學(xué)点學(xué)生进行授课，主讲课堂没有(yǒu)學(xué)生，方便教师集中精力辅导教學(xué)点學(xué)生。图片来自國(guó)新(xīn)文(wén)化
据该校校長(cháng)储诚超介绍，起初，金寨县所有(yǒu)小(xiǎo)學(xué)只是引入了在線(xiàn)课堂系统，為(wèi)下面的教學(xué)点同步提供教學(xué)资源。方式虽好，但问题接踵而至。在線(xiàn)课堂实现声音图像实时传输，但隔着屏幕，老师和學(xué)生无法深度交流，无法及时查阅批改學(xué)生作业，对整體(tǐ)教學(xué)效果把握和后期教學(xué)节奏调整有(yǒu)很(hěn)大局限。伴随國(guó)新(xīn)文(wén)化参与智慧學(xué)校项目正式上線(xiàn)，學(xué)校相继引入智慧教學(xué)的先进设备，尝试探索在線(xiàn)课堂与智慧课堂融合并推广至教學(xué)点。具體(tǐ)路径是：在線(xiàn)课堂的基础上，给中心校的主讲课堂和教學(xué)点的接收课堂安装智慧小(xiǎo)盒子，同时给教學(xué)点學(xué)生和中心校教师配备平板電(diàn)脑。由此，智慧课堂可(kě)以通过移动设备实现中心校和多(duō)个教學(xué)点學(xué)生双向互动的教學(xué)模式，教师可(kě)通过平板进行课堂提问，实现學(xué)生随堂练习等数据收集和分(fēn)析，學(xué)生在平板上做家庭作业并进行提交，方便教师及时把控教學(xué)效果。这样一来，就彻底解决了之前老师和學(xué)生无法深度交流的问题。國(guó)新(xīn)文(wén)化现已成為(wèi)國(guó)務(wù)院國(guó)有(yǒu)资产监督管理(lǐ)委员会直属中國(guó)國(guó)新(xīn)控有(yǒu)限责任公司的全资子公司，以“建设一流企业，助力教育现代化”為(wèi)使命。自2018年初完成收購(gòu)奥威亚后，已将文(wén)化教育产业纳入主营业范围，主要涉及领域是教育信息化，业務(wù)范围為(wèi)智慧教育装备业務(wù)和提供教育信息化综合服務(wù)解决方案，致力于打造中國(guó)文(wén)化教育产业的央企领军品牌。
奥威亚是一家专注于视频录播与智慧教學(xué)等教育信息化产品研发、生产、销售及服務(wù)的高新(xīn)技术企业，致力于為(wèi)區(qū)域教育均衡发展、教學(xué)教育质量提升等提供先进的视频录播产品、网络互动教學(xué)和智慧教室等解决方案。。公司被收購(gòu)后，成為(wèi)中國(guó)國(guó)新(xīn)旗下央企控股上市公司國(guó)新(xīn)文(wén)化的全资子公司。
奥威亚在線(xiàn)课堂使用(yòng)的显示屏 芈韫婧 摄
顶层设计统一标准，做雪(xuě)中送炭的事
在金寨，随处可(kě)见摆放在路边的三轮車(chē)，这正是老人家為(wèi)了每天接送孙子孙女去镇上读书而配备的。但事实上，许多(duō)村里孩子，因爷爷奶奶年事已高，无人接送去镇上中心學(xué)校就读，只得继续留在村里教學(xué)点學(xué)习。此时，教學(xué)点也面临着因學(xué)生人数不足和师资匮乏无法开足课程的困境。
在線(xiàn)课堂关注的是弱者、弱势群體(tǐ)，真正解决了偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的教育公平问题，金寨县教育局教师发展中心主任卢万胜介绍称。
事实上，為(wèi)缩小(xiǎo)城乡差距，推进公平而有(yǒu)质量的教育，自2013年起，安徽省基于网络技术，已逐步摸索建立起在線(xiàn)课堂的教學(xué)模式，依托宽带网络和视频会议技术，由当地中心校优秀教师主讲，将农村學(xué)校急需的优质英语、音乐、美术等课堂教學(xué)实时传输到农村教學(xué)点，并与教學(xué)点教师一起，在線(xiàn)辅导學(xué)生共同學(xué)习。
金寨县果子园乡所属教學(xué)点學(xué)生在课上使用(yòng)平板进行學(xué)习 图片来自國(guó)新(xīn)文(wén)化
安徽省副省長(cháng)王翠凤考察金寨县教育工作时强调，金寨县要先行一步，打造智慧學(xué)校先行區(qū)，為(wèi)全省乃至全國(guó)提供可(kě)复制、可(kě)借鉴的有(yǒu)效经验。
如今，國(guó)新(xīn)文(wén)化携手奥威亚与金寨县多(duō)所中心校及教學(xué)点进行合作，助力在線(xiàn)课堂和精品录播教室建设，為(wèi)促进區(qū)域教育均衡打造良好的智慧教學(xué)环境。
安徽省電(diàn)化教育馆馆長(cháng)朱庆介绍称，為(wèi)解决农村教育资源短缺问题，安徽省加强顶层设计，出台针对解决乡村贫困中小(xiǎo)學(xué)问题的政策性文(wén)件，包括《安徽省人民(mín)政府办公厅关于印发安徽省智慧學(xué)校总體(tǐ)规划（2018-2022年）的通知》和《安徽省智慧课堂等应用(yòng)系统与省平台互联互通技术规范V2.0》（以下简称规范）。《规范》坚持“五统一”（统一规划、统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库）原则，以省平台為(wèi)核心，实现市、县、校智慧课堂等信息化应用(yòng)系统与省平台的系统互联、数据互通，全面助力全省教育信息化可(kě)持续发展。“要打通企业的云和安徽省平台，这是建设在線(xiàn)课堂的必然要求。安徽各地市企业都要按照省里的统一标准建设教育平台，这样的经验值得在全國(guó)推广。”朱馆長(cháng)解释道。“我们要在农村搞，目的是雪(xuě)中送炭，城市自己会搞，无需锦上添花(huā)”。在云储存方面，國(guó)新(xīn)文(wén)化推出區(qū)域优质均衡视频应用(yòng)云项目，以“促进教师专业发展，推动區(qū)域教育均衡、可(kě)持续共襄优质教學(xué)资源，推动教育信息化深度融合”為(wèi)建设目标，着力推进优质教育资源共建共享，积极探索信息化教育教學(xué)、教师教研及德育建设新(xīn)模式，為(wèi)區(qū)域教育优质均衡发展提供有(yǒu)力的支撑。
奥威亚在線(xiàn)课堂教师操作界面 芈韫婧 摄
金寨县果子园乡龙墩教學(xué)点大门口 图片来自國(guó)新(xīn)文(wén)化
公平有(yǒu)质量的教育，企业创新(xīn)任重道遠(yuǎn)
十九大报告提出“努力让每个孩子都能(néng)享有(yǒu)公平而有(yǒu)质量的教育”，“公平”和“质量”两个词，凝聚了老百姓对缩小(xiǎo)教育鸿沟、从“有(yǒu)學(xué)上”到“上好學(xué)”的期盼。教育信息化成為(wèi)教育均衡发展的有(yǒu)力助推器。
朱庆认為(wèi)，教育信息化，需要企业和政府的共同参与。“企业离不开教育，教育也离不开企业，二者互相促进。企业根据教育需要不断提升并创新(xīn)技术，并以此為(wèi)教學(xué)服務(wù)。”
國(guó)新(xīn)文(wén)化子公司奥威亚目前正自主研发产品紧扣人工智能(néng)大数据，引领行业技术革新(xīn)，如智能(néng)AI算法与录播交互技术、脑電(diàn)波检测技术以及纸筆(bǐ)交互技术深度融合，实现师生表情分(fēn)析、行為(wèi)动作分(fēn)析、教學(xué)模型分(fēn)析、无感知课堂考勤、课堂专注力分(fēn)析，以及课堂作业数据分(fēn)析等。此外，奥威亚还在不断探索1600万高清晰低畸变摄像头与智能(néng)AI技术结合。
截至目前，安徽省已在90个县开设在線(xiàn)课堂，覆盖3162个教學(xué)点（接收课堂），累计受益學(xué)生33万人。从2014年起，已开设80多(duō)万节课，涉及音乐、美术、英语、信息技术、思想品德等8个學(xué)科(kē)。
如今，安徽省金寨县这片英雄诞生的沃土上，贫困正离这里越来越遥遠(yuǎn)，在大山(shān)深处的美丽的校园里，孩子们正通过教育信息化的先进手段為(wèi)自己的梦想插上翅膀……
金寨县果子园乡中心小(xiǎo)學(xué)作為(wèi)主讲课堂，引入在線(xiàn)课堂和智慧课堂，助推教育信息化 图為(wèi)其學(xué)生美术作品 芈韫婧 摄
