数智赋能(néng)：广州-龙岩-佛冈-波密四地举行教育教學(xué)研训

近日，《羊城晚报》以“数智赋能(néng)，互联共享”為(wèi)主题，阐述了广州、龙岩、佛冈、波密四地八校教育教學(xué)研训活动的经验成果。活动利用(yòng)奥威亚录播系统与智慧纸筆(bǐ)，实现信息技术与教育教學(xué)的融合创新(xīn)，收获参会者的广泛肯定。

（报道原文(wén)转载如下）

12月1日，2023年“易美课堂”广州-龙岩-佛冈-波密教育教學(xué)研训活动在广州市番禺區(qū)天誉小(xiǎo)學(xué)、龙岩市实验小(xiǎo)學(xué)、龙岩市第一中學(xué)锦山(shān)學(xué)校三个会场同步举行。

本次活动由广州市教育局指导，广州市電(diàn)化教育馆、广州市番禺區(qū)教育局、福建省龙岩市教育局、清遠(yuǎn)市佛冈县教育局、林芝市波密县教育局联合主办。

活动以“数智赋能(néng)，互联共享”為(wèi)主题，利用(yòng)“互联网+”等信息技术手段，借助智慧课堂设备，通过“专递课堂”“送教上门”“课程直播”等方式开展了教學(xué)课例展示活动，广州、龙岩、佛冈、波密四地八校教师参加观摩、聆听专家点评。

参加本次活动的有(yǒu)四地八校来自小(xiǎo)學(xué)、初中及高中基础教育全學(xué)段共11位教师，通过“互联网+”手段在语文(wén)、数學(xué)、英语、美术、人工智能(néng)及科(kē)學(xué)等7个學(xué)科(kē)全方位进行美育教學(xué)展示交流，有(yǒu)效加强各地的资源互通及文(wén)化交流。

其中，广州市番禺區(qū)天誉小(xiǎo)學(xué)的教师李伟娟和广州市番禺區(qū)市桥中心小(xiǎo)學(xué)教师韩靖豪通过“专递课堂”的形式，通过高清视频直播，為(wèi)广州市番禺區(qū)天誉小(xiǎo)學(xué)和清遠(yuǎn)市佛冈县水头镇莲瑶小(xiǎo)學(xué)的學(xué)生同步展示了小(xiǎo)學(xué)六年级人工智能(néng)课《跌宕起伏的人工智能(néng)》。课程基于广州市人工智能(néng)教育平台，设计了引入、學(xué)习、體(tǐ)验、实践等四个环节，引导两地學(xué)生双向实时互动交流，并结合两地學(xué)情差异，分(fēn)层布置了编程设计作业，培养了清遠(yuǎn)學(xué)生人工智能(néng)學(xué)习的兴趣，加深对人工智能(néng)技术的了解。通过人工智能(néng)专递课堂促进了广州、清遠(yuǎn)两地教育资源互通互联，将广州的优质课堂资源辐射到清遠(yuǎn)學(xué)校，有(yǒu)效提高了教育帮扶质效。

广州市艺术中學(xué)的教师黄妍燊、王薪铭分(fēn)别在龙岩市第一中學(xué)锦山(shān)學(xué)校和广州市艺术中學(xué)通过视频直播的方式，同步展示了高中美术课《诗意的栖居——传统建筑鉴赏》。利用(yòng)广东碉楼、福建土楼等两地特色传统建筑作為(wèi)载體(tǐ)，引导學(xué)生探索两地传统建筑之美，引发了學(xué)生对城市发展与古建筑保护之间协调的思考。同时创新(xīn)使用(yòng)了智慧纸筆(bǐ)进行记录和写生，通过伴随性数据采集功能(néng)在系统平台上即时反馈两校學(xué)生的绘画作品，实现了不同學(xué)生作品的并置展示，既提高了课堂效率，又(yòu)促进了福建、广东两地學(xué)生的课堂互动与文(wén)化交流。

课后，八所學(xué)校的教师和學(xué)科(kē)教研员进行了交流研讨，华南师范大學(xué)教授謝(xiè)幼如、况姗芸及王冬青对课堂进行了点评。专家们认為(wèi)，本次活动的亮点在于通过“互联网+”手段推动各地的教育教學(xué)交流及优质教育资源的互通共享，同时使用(yòng)智慧纸筆(bǐ)等工具，丰富了课堂的形式，极大提高了课堂效率和师生互动频率，实现信息技术与教育教學(xué)的融合创新(xīn)。

今后，广州市将继续发挥智慧教育示范區(qū)的示范辐射作用(yòng)，充分(fēn)利用(yòng)互联网、人工智能(néng)、大数据等现代信息技术手段，让优质教育资源惠及更多(duō)边遠(yuǎn)地區(qū)，推动教育均衡发展。

来源：羊城晚报•羊城派